معا لبناء علاقات جميلة بين الإنسان والحيوان هكذا كانت أنشطة الرّوضة الثانية في مدارس المهديّ(ع) الاحمديّة... حيث تعرف الأطفال على خصائص بعض الحيوانات، الطّيور، الثّدييات، الزّواحف، الأسماك، الحشرات) فشاهدوا أفلام وثائقيّة عن كلًّ من البطة، الدّجاجة، السّلحفاة، الدّيدان، الفراشة.. واهتموا بالعصفور والسّلحفاة والسّمك لمدّة أسبوع في الصّفّ من خلال إطعامها وتنظيف منزلها، وقلّدوا طريقة تنقلها وبعد ذلك تعرّفوا على منتجات بعضها فشربوا حليب البقر مع الفريز والشّوكولا.. ولم ينسوا الآية الكريمة (إن أوهن البيوت لبيت العنكبوت حيث تعرفوا على قصة العنكبوت) وكيف حمت رسول الله... فعند جمال وروعة هذه المخلوقات لا يسعنا القول إلا تبارك الله أحسن الخالقين ... وإلى اللّقاء مع علاقات جميلة أخرى وأنشطة فنيّة متنوّعة.
