جاري تحميل الصفحة
مدارس المهدي
الادارة

الادارة

ادارة موقع مدارس المهدي

عنوان الخبر: الحلبي اجتمع مع وفد من أمل وحزب الله تطوير المناهج يحتاج الى توافق وطني

 

اسم الوسيلة: الوكالة الوطنية

 

تاريج الادراج: 7/4/2022

 

الثلاثاء, 05 نيسان/أبريل 2022 13:57

مدارس المهدي(ع) تتألق في مباراة العلوم 2022

مدارس المهدي(ع) تتألق في مباراة العلوم 2022 وتحرز جائزة حكمت ناصر للابتكار للمرة الثانية على التوالي

 

حققت مدارس المهدي(ع) نتائج مشرّفة في مباراة العلوم 2022 التي تنظمها الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث في لبنان بين تلامذة المدارس والثانويات، حيث أحرزت 5 جوائز أولى عن عدد من الفئات.
 
 أحرزت ثانوية المهدي(ع) شاهد جائزة حكمت ناصر للابتكار والعلوم عن مشروع Terminalist عن فئة تكنولوجيا المعلومات
 
كما حققت مدرسة المهدي(ع) مشغرة الميدالية الذهبية عن مشروع Smart Robotic wheelchair عن فئة الروبوت.
 
وفازت ثانوية المهدي(ع) بعلبك بالميدالية الفضية عن مشروع الكهرباء للجميع عن فئة البيئة.
 
وحققت ثانوية المهدي(ع) الحدث الميدالية البرونزية عن مشروع النطاق الآمن عن فئة تكنولوجيا المعلومات.
 
وفازت ثانوية المهدي(ع) بنت جبيل بالميدالية البرونزية عن مشروع COVID's Little Leftover عن فئة الصحة وعلوم الحياة
 
 
 
 
"ينبغي للنّاس أن يعتادوا على المطالعة وأن يدخل الكتاب حياتهم" الإمام السيد علي الخامنائي (دام ظله)
سلسلة من الأنشطة واللقاءات الأدبية في ثانوية المهدي(ع) الحدث لمناسبة أسبوع المطالعة
إيمانََا بمحورية المطالعة ودورها في بناء ملمح المتعلم، وتعزيزََا للتعلم الجاذب، وضمن فعاليات أسبوع المطالعة، نظّمت وحدة اللغة العربيّة في ثانويّة المهديّ (ع) - الحدث سلسلة من الأنشطة الأدبيّة لمختلف الحلقات التعليمية، حيث أُقيم لقاء حواريّ تعليميّ حول درس *بطل من بلادي مع الكاتبة ملاك عباس تناول سيرة حياة الشّ هيد راني بزّي.
وانطلاقََا من أهمية الشراكة التربوية مع أولياء الأمور وتعزيزََا لأهمية المطالعة، جرى تنظيم لقاءٍ حواريٍّ لأهالي التلامذة في الحلقتين الأولى والثانية والروضات بعنوان: "القراءة شغف وعلم وارتقاء" مع الدكتورة مريم رعد الأستاذة في الجامعة اللبنانية وكاتبة قصص للأطفال والمتخصصة في مجال تربية الطفولة المبكرة، حيث تمحور الكلام حول أهمية العمل على بناء علاقة بين الطفل والكتاب لما للكتاب من أهمية في زيادة المعرفة ونسبة الذكاء وتعزيز الثقة بالنفس.
كذلك جرى تنظيم لقاءٍ تفاعليٍّ حواريٍّ بعنوان: حمزة أو رضا مع المحقّقة في جمعيّة إحياء التّراث المقاوم ياسمين مصطفى حيث تناولت شّخصيّة الشّهيد رضا حريري واسمه الجهاديّ (حمزة)، وتحدّثت عن أبرز المحطّات في حياته سيما تأثّره بالسيّد الشّهيد الصّدر، وصداقته مع الشّهيدين أحمد قصير وسمير مطّوط مشيرة إلى أهمّيّة اختيار الصّديق.
 
 
 
 
 
 
رئيس جمعية المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم الدكتور حسين يوسف يشارك في لقاء مع وزير التربية عباس الحلبي ضمن وفد مشترك من حركة "أمل" و"حزب الله"
 
اجتمع وزير التربية والتعليم العالي الدكتور عباس الحلبي مع وفد مشترك من حركة "أمل" و"حزب الله"، ضم النائبين علي بزي وإيهاب حمادة، في حضور المكتب التربوي لحركة "أمل" والتعبئة التربوية ل"حزب الله" ورئيس جمعية المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم الدكتور حسين يوسف. 
تناول البحث الوضع التربوي العام، وخصوصا ورش الإعداد لتطوير المناهج التربوية التي يقوم بها المركز التربوي للبحوث والإنماء بالشراكة مع جميع المعنيين بالتربية والتعليم وسوق العمل، وتم التركيز على مسودة الإطار الوطني لتطوير مناهج التعليم العام ما قبل الجامعي، والملاحظات التي أبداها المجتمعون عليها، خصوصا لجهة الهوية والتزام الدستور.
وأكد الوزير موقفه المبدئي "بأن يتم التوافق بين جميع المكونات الوطنية على الإطار الوطني انطلاقا من اتفاق الطائف والدستور اللبناني، لكي يشكل هذا الإطار موضوع إجماع، تنطلق بعده عملية وضع مناهج كل مادة بناء على الإطار الوطني".
 
 
كلمة رئيس جمعية المؤسسة الإسلاميّة للتربية والتعليم د.حسين يوسف في ورشة المجمع التربوي
في وزارة التربية لمناقشة مشروع تطوير المناهج في 5/4/2022 والحديث موجه لوزير التربية.
 
في البداية تحية لكل الجهود المبذولة في المشروع الذي نعتبره -مثل كل المشتغلين في التربية- في لبنان حاجة مصيريّة للبنانيين.
 
بالحقيقة لفتني كثيرا المشهد المقدّم ولفتني أكثر كلام معالي الوزير والذي نعتبره أمينًا على مسار التربية في لبنان مادام على رأس الوزارة.
 
ذكرتم أن لبنان يعيش انقسامات حاليًا، وأنكم حاولتم تجاوز هذه الانقسامات، لكن لا أعتقد أن تجاوز الانقسامات يتم بتجاوز أهلها.
 
بل بالمشاركة الوطنية لكل المكونات، والمشاركة تتم من خلال أهلها، يعني لا يمكن أن نختار نحن من يمثل الآخر ثم نتحدث عن المشاركة الوطنية.
 
المناهج هي قضية ذات بعدين البعد التربوي التقني والبعد الوطني المتصل بهوية لبنان وبتاريخ لبنان، والمتصل بخيارات لبنان، يعني أي لبنان نريد، وإلى أين نحن ذاهبون؟ 
 
لذلك فإن استبعاد مكوّنات لبنانيّة بشكل واضح هو أمر غير ميثاقي، وهو ما يثير الريبة بوجود إدارة ظل أو هناك خط مقفل، وكل مقفل يكون له عادة حلول جاهزة تأتي معلبة.
 
لذلك كل النقاشات التي كانت تتم حول قضايا متصلة بالشق التقني والأدب التربوي والتجارب الانسانية وتجاربنا التربوية كانت تأخذ الملاحظات حولها وتناقش بيسر، وعندما تصل النقاشات إلى الهويّة الفعليّة والقضايا الانقسامية، كان يتم تجاوزها. لماذا؟ لأن هناك فعلا قيادة ظل هي التي تقرّر ماذا تناقش وماذا تأخذ وماذا تُغفل. 
 
مع تقديرنا لكل ما تمّ تقديمه من قبل المحاضرين، لكن حقيقة ما يجري هي غير ذلك.
 
نحن بعد 25 سنة ما فينا نحكي عن تطوير، - ومنكون عم نضحك عحالنا عندما نتحدث عن تطوير- التطوير يكون عملية مستمرة لها آليّات  منظومية، أمّا بعد 25 سنة فنحن على مفترق طريق، نحن أمام تحوّل حقيقي في التربية، وهو ما يستدعي أن نتفق على معالم أساسيّة حتى لو أخذنا بعض الوقت، لأن بديل ذلك لا يكون بالذهاب للاعلان عن المناهج في 13 نيسان لنفتح حرب أهلية جديدة.
مش لأني الآن مستعجل لأحقق مكتسب ما، للاستفادة من بعض الظروف وفي وقت حساس بصير بدّي أتجاوز كل الأصول.
 
الأصل أن نقعد ونناقش، ونتابع كل تفصيل ويكون في آليات واضحة لحسم الجدال والنقاش، والخلاف.
 
فعلى سبيل المثال، عندما تطرح قضية من نوع التهديدات الوجودية التي يتعرض لها لبنان، والتي هي مستمرة منذ 50 سنة وكلفت لبنان آلاف الجرحى والضحايا والشهداء والمهجرين ونص لبنان تدمّر بسببها، فنأتي لنقول أن هذه قضيّة إشكاليّة، ولا نريد إشكالات. بهذه الطريقة تريدون أن نناقش قضايا وطنية بهذا المستوى وبهذه الأهميّة؟، وهون إذا فعلا كنا معتمدين وثيقة الوفاق الوطني فيمكن أن نرجع لها حيث هذا الأمر واضح ومحلول، وهو أن اسرائيل هي عدوّة. وإذا كان وثيقة الوفاق الوطني لا تجيب عن الإشكال فعندها بأدنى حس وطني نعود إلى المرجعيات الوطنيّة الموجودة في الوطن وهي التي تجيب عن هذه القضايا وهي مسؤولة عن تقديم الحلول.
 
ووثيقة الوفاق الوطني للعلم فقط معالي الوزير لم تكن موجودة في المسودة الأولى، وبعدما طالبنا بمرجعيتها لهذه الوثائق وجدنا أنها وضعت شكليًا في غير السياق المطلوب.
 
نحن يا إخواني بموضوع المناهج مؤتمنين بكل ما للكلمة من معنى، ليس المهم تحقيق إنجاز بتوقيت مشبوه وبأي ثمن، بل المطلوب في هذا التوقيت بالذات إعداد مناهج تبعدنا عن شبح الانقسامات، نحن لا نحتمل مناهج تتحدث بكلام عام جدًا جدًا، بحيث يستطيع كل شي لاحقًا أن يلائمها. 
 
خاصة أننا ذاهبون على ما يبدو إلى مناهج "ستلزّم"، يعني  -وهذا يحتاج إلى توضيح-. يعني سيأتي لاحقا لا أدري مين! أي شركات أو أي مؤسسات لتكتب لنا مناهجنا تحت غطاء هذا الإطار العام جدًا.
انا أدعو إلى التبصر، والذهاب إلى حلول منطقية عملية مقنعة، طالما كان طرحنا -وهذا تم متابعته معك معالي الوزير- الوصول إلى معالجات وحلول حقيقيّة، وعدم الانتظار حتى الذهاب إلى مجلس الوزراء ليسقط المقترح هناك.
 
كلا نحن نريد أن نعالج، فعلى سبيل المثال، بورشة سابقة على مستوى المناهج سنة 2019، تم مناقشة سمات المتعلّم، وأخذت وقت طويل جدًا وحازت على إجماع كل المشاركين ونحن من ضمنهم، ومع ذلك نجد هناك اصرار الآن على تجاوزها، رغم مطالبتنا باعتمادها في ملمح المتعلّم. 
 
وهذا يؤكّد أنّه ليس هناك شراكة بل هناك من يكتب في مكان آخر، حتى اللجان المولجة مناقشة الوثائق، تعاني بأن هناك من يجمع الملاحظات بعدها وهو يقر ماذا يأخذ وماذا يبقي.
 
أنا حقيقة يعتصرني الألم أننا وصلنا إلى هنا (بالمشكلة)، لأن هناك من هو مستعجل لتمرير بعض الاستحقاقات، والمسارات التي اتخذت حتى الآن، غيّرت الوجهة بالنسبة لنا على الأقل، ولم تعد في المسار الذي يفضي إلى المناهج المرجوة.

نائب الأمين العام لحزب الله سماحة الشيخ نعيم قاسم: "معركتنا الانتخابية هي مع أمريكا وأذنابها"

ثانوية المهدي (ع) شاهد تقيم حفل التكليف السنوي ل125 مكلفة

 

برعاية نائب الأمين العام لحزب الله سماحة الشيخ نعيم قاسم، أقامت ثانوية المهدي(ع) شاهد حفل التكليف السنوي لـ 125 مكلّفة من فتياتها اللّواتي بلغنَ سنّ التّكليف الشّرعيّ لهذا العام، وذلك بحضور رئيس جمعيّة المؤسّسة الإسلاميّة للتّربية والتّعليم الدكتور حسين يوسف، ومدير الإشراف التّربويّ الدكتور غالب العلي، ومدير الثانوية الحاج أحمد قصير والكادرين الإداري والتعليمي وحشد من الفعاليات وأولياء أمور التلميذات.

 

 

استهلّ الحفل بآياتٍ من الذّكر الحكيم والنّشيدين الرسميين، ثم ألقت التّلميذتين فاطمة فضل الله وزهراء هاشم كلمة المكلّفات التي اختتمت بقسمٍ لبنات الشّهداء اللّواتي عاهدنَ آباءهنّ على حفظ أمانة الحجاب.

 

 

تبع ذلك كلمة لمدير الثّانوية الحاج أحمد قصير الذي توجّه بالتّهنئة والتّبريك للتّلميذات المكلّفات قائلًا: "هي من أجمل اللّحظات والمحطّات في عملنا المدرسيّ، لحظة تكليف تلميذاتنا، إننا نضع المكلّفات على أوّل خطوة للسّير نحو الله تعالى".

 

 

وأضاف: "من خلال الالتزام ستكون لهم الحياة الطّيّبة التي توصلهم إلى رضا الله وهذا يتطلّب تعاونًا بين الأهل والمدرسة وخاصةً لصعوبة المرحلة وللحرب النّاعمة التي نواجهها".

وفي الختام كانت كلمة لراعي الحفل نائب الأمين العام لحزب الله سماحة الشيخ نعيم قاسم الذي بارك للمكلفات حجابهنّ قائلًا: "مبارك لكنّ الحجاب الشرعيّ الذي يعبّر عن التزامٍ أصيلٍ يرتبط بلباس الزهراء(ع) ويحقق لكنّ انتماءً للإسلام المحمّدي الأصيل، وهنيئًا لأهلكنّ هذا الغرس الجميل وللمؤسسة الإسلامية بكل كادرها لتقديم هذه الباقة العظيمة".

وأكد قاسم: "الحجاب لا يمنع الفتاة من أيّ شيء في الحياة فبإمكانها أن تعمل وتخرج وتقوم بكل ما تريد ضمن الأطر الشرعية".

 

 

 

في الشأن السياسي قال قاسم: "يريدون كشف لبنان ضعيفًا أمام "اسرائيل" وأمام العالم ما يعني أن تتحكّم "اسرائيل" بالمستقبل بمقدراتنا وإمكاناتنا وسياساتنا، وعندما ندعو إلى حماية لبنان لأننا نؤمن بلبنان القوي".

وأضاف: "يريدون تثبيت التبعيّة لأميركا ما يشكّل خطرًا على مستقبل لبنان لأنّ أميركا تأخذ ولا تعطي، أميركا لديها سياسات ظالمة في كلّ العالم، وتريد أن تجعل من إسرائيل قائدةً للشرق الأوسط الجديد، أميركا لم تسأل لا عن شعبنا ولا عن مستقبله ولا عن أطفاله وهي معروفة بالانحراف والقتل والظلم".

وأضاف: "الذين يلهثون وراء أميركا ستبيعهم بأبخس الأثمان في أيّ وقت ترى فيه مصلحتها بذلك ولنا في ما حصل في أفغانستان وأوكرانيا وغيرها عبرة لمن اعتبر".

وتابع: "يريدون التّغطية على السياسات التي تُبقي التّدهور على حافة الانهيار، فليقولوا للناس ما هو موقفهم من عودة النّازحين إلى ديارهم، لماذا لم يطالبوا أميركا وأوروبا ودول العالم أن يعيدوهم إلى ديارهم الآمنة، لماذا لا يرفعون الصوت أمام أمريكا التي تمنع استجرار الكهرباء من الأردن والغاز من أجل الكهرباء من مصر، لماذا لا يقبلون العرض الإيرانيّ في الكهرباء وفي القمح وفي البنى التحتية، لماذا لا يقبلون عروض الشرق بينما لا توجد لا عروض من الغرب ولا قرار من الغرب؟ ".

أما في الشأن الانتخابي فقال قاسم: "تخرج بعض الأصوات التي تريد أن تروّج لهذا المنهج الأمريكي السيّء بوجه لبنان، لذلك معركتنا الانتخابية هي معركة أولًا مع أمريكا وأذناب أمريكا في لبنان الذين يريدون أخذ لبنان إلى الهاوية السياسيّة والاجتماعية والاقتصادية".

وفي ردٍّ على أحد رؤساء الأحزاب قال قاسم: "أحدهم خنقه شعار "باقون نحمي ونبني" فاحتار ولم يعرف كيف يفسّر هذا الشّعار، سنريحه لأننا أصحاب الشعار ونعرف ما معناه ونتقن اللّغة العربية أكثر منه"،

وأضاف: "عندما نقول "باقون" يعني كنّا وسنبقى بأدائنا المميّز بشهادة الجميع في المقاومة وفي بناء الدولة، وعندما نقول بأننا "نحمي" يعني أننا سنحرّر المزيد كما حرّرنا وسنسجّل الانتصارات كما سجّلنا، وسنستمر بهذه العطاءات حتى لو كلّفنا ذلك التضحيات الكثيرة، ولم نستسلم كما فعلتم ولم تواجهوا "اسرائيل" بأدنى أشكال المواجهة حتى بالكلمة".

وتابع: "سنبني كما بنينا وعندما كنا جزءًا من الحكومة عملنا بكلّ جهد لنقوّم ونحسّن والكل يشهد لوزرائنا، أما أنتم فكنتم لعقود من الزمن في الحكم وهربتم في لحظة 17 تشرين كي لا تتحملوا فشلكم وأخطاءكم".

وتوجه لأحد المرشحين عن بيروت بالقول: "هناك نائب مرشح عن بيروت يكاد يختنق ضد سلاح المقاومة ليرضي أمريكا، "والله حرقلي قلبي".

وأضاف: "بصراحة لا أعلم إذا كانت أمريكا ستقبله أم لا، ولكن الناس في بيروت وقلب بيروت وعقل بيروت كانوا دائمًا مع المقاومة والتحرير، بيروت هي عاصمة إذلال "إسرائيل" وعملاء "إسرائيل"، بيروت هي صوت المقاومة الصادح دائمًا، بيروت هي عنوان الحرية في مواجهة المستكبرين فلا تجهد نفسك أيّها المرشح، هذا المسار لا يعطيك كتلة وازنة في المجلس النيابي، وسنرى كم سيكون لك من نواب في كتلتك، وعندها سنرى أين أنت ومن وافقك وكم هي قوّتك".

وتوجه له قاسم بالقول: "أنا أدعوك أن تكون واقعيًا ومنصفًا واعلم أنّ الأوزان تتحقق بأصوات الناس وقول الحق، وليس بدفع الأموال ولا بالإعلام والإعلان المدفوعين، وهذا الحنق الذي أنت فيه، لا يعبّد طريقك إلى رئاسة مجلس الوزراء".

وختم متوجهًا للناس: "صوّتوا لمن يريح ضميركم".

هذا وتخلل الحفل فقرة إنشادية للفتيات المكلفات واختتم بتوزيع الهدايا والصورة التذكارية.

 

 

 

الرزنامة


تموز 2024
الأحد الإثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس الجمعة السبت
30 1 ٢٤ 2 ٢٥ 3 ٢٦ 4 ٢٧ 5 ٢٨ 6 ٢٩
7 ٣٠ 8 ٠١ 9 ٠٢ 10 ٠٣ 11 ٠٤ 12 ٠٥ 13 ٠٦
14 ٠٧ 15 ٠٨ 16 ٠٩ 17 ١٠ 18 ١١ 19 ١٢ 20 ١٣
21 ١٤ 22 ١٥ 23 ١٦ 24 ١٧ 25 ١٨ 26 ١٩ 27 ٢٠
28 ٢١ 29 ٢٢ 30 ٢٣ 31 ٢٤ 1 2 3
لا أحداث

مواقع صديقة

Image Caption

جمعية المبرات الخيرية

Image Caption

مؤسسة امل التربوية

Image Caption

مدارس الامداد الخيرية الاسلامية

Image Caption

المركز الاسلامي للتوجيه و التعليم العالي

Image Caption

وزارة التربية والتعليم العالي

Image Caption

جمعية التعليم الديني الاسلامي