ضمن المحور التعليمي النباتات والأنشطة اللاصفية لوحدة العلوم، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطاً منهجياً لاصفياً في المختبر لتلامذة الصف الثاني أساسي، حيث قام التلامذة وعبر التعلم بالمشروع بإجراء تجربة لاستنتاج دور الجذور  من خلال مراقبة مستوى الماء وذلك بهدف التعرف على دور أجزاء النبتة. 

ضمن المحور التعليمي التنفس والأنشطة التطبيقية في المختبر  لوحدة العلوم، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطاً في المختبر لتلامذة الصف السابع انكليزي، حيث قام التلامذة ومعلمتهم باجراء تجربة لملاحظة كيفية تنفس السمكة داخل الماء. وذلك عبر وضع كمية من الحبر في فم السمكة ثم مراقبة ماذا سيحدث، فلاحظوا انه عندما كانت الخياشيم مغلقة، كان فم السمكة مفتوح فدخل الحبر، وبعد ذلك اغلقت السمكة فمها ففتحت الخياشيم وخرج الحبر عبرها. وفي نهاية النشاط قام التلامذة بوصف عملية التنفس عند السمكة.

ضمن المحور التعليمي الجمال  والأنشطة الصفية لوحدة اللغة العربية في قسم الروضات، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطا منهجيا صفياً لتلامذة الصف الروضة الثالثة، حيث قام التلامذة بتزيين الحجارة بهدف التعرف على أوجه الاستفادة الجمالية من الثروات الطبيعية كالأحجار والتعرف على مكوناتها. وفي نهاية النشاط  قام التلامذة بوضع الحجارة داخل صفهم.

 ضمن المحور التعليمي فصل الشتاء  والأنشطة اللاصفية لوحدة اللغة الفرنسية في قسم الروضات، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطا منهجيا لاصفياً لتلامذة الصف الروضة الثانية فرنسي حيث قام التلامذة ومعلمتهم باعداد الحساء المؤلف من الخضار بهدف التعرف على الغذاء المفيد  في فصل الشتاء. وفي نهاية النشاط  قام التلامذة بتناول الحساء الساخن.

ضمن المحور التعليمي القلب والدورة الدموية والأنشطة التطبيقية في المختبر  لوحدة العلوم، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطا في المختبر لتلامذة الصف التاسع أساسي، حيث قام التلامذة بتشريح قلب بهدف التعرف على أجزاء القلب والأوعية الدموية. وفي نهاية النشاط قام التلامذة بتحديد اجزاء القلب.

ضمن المحور التعليمي النباتات والأنشطة التطبيقية في المختبر  لوحدة العلوم، أقامت مدرسة المهدي (ع) القطراني نشاطاً منهجياً لاصفياً في المختبر لتلامذة الصف الثاني اساسي، حيث قام التلامذة وعبر التعلم بالمشروع بإجراء تجربة لاستنتاج دور الساق من خلال نقل الماء الملون وذلك بهدف التعرف على دور  أجزاء النبتة.