وتسامت في عليائنا نجمة من نورهم تسعى بين الارض والسماء 

بمناسبة يوم الشهيد نفذ قسم الروضاات في ثانوية المهدي(ع) - الغازية نشاطاً بعنوان"شهداؤنا عظماؤنا" والذي افتتح بتكريم ابناء الشهداء في الروضات ومن بعدها استضاف الاطفال احد رجال المقاومة الذي ذكرهم بقصص الشهداء الابطال واختتم النشاط بوضع الورود على مجسم نصب الشهدا في باحة المبنى 

لانهم امانة في اعناقننا، وجب علينا ذكرهم وتكريمهم في يوم آبائهم، انهم ابناء وبنات الشهداء ال 28 في ثانوية المهدي(ع)- الغازية حيث جال مدير الثانوية على صفوفهم وكرّمهم امام زملائهم بهدية متواضعة عربون وفاء وذكرى

"على العهد باقون"

احياء ليوم الشهيد زار تلامذة الصف السادس الاساسي في ثانوية المهدي(ع)- الغازية اضرحة الشهداء في البلدة ، فبعد القسم للشهداء بحفظ الوصية تم وضع الورود على الاضرحة وقراءة سورة الفاتحة

عبيرك مازال يطفو في أرجاء المدرسة

      في أجواء من الحزن والأسى وبعد مرور ثلاثة أيام على رحيل المربية والمنسقة المهندسة عبير المصري، أقامت ثانوية المهدي (ع) شاهد حفلاً تأبينياً عن روحها الطاهرة برعاية مسؤول وحدة الأنشطة الثقافية في حزب الله سماحة السيّد علي فحص، بحضور عائلة الفقيدة وإدارة المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم وحشد كبير من الشخصيات التربوية وخريجين الثانوية(من تلامذتها) وأولياء الأمور وأسرة الثانوية كاملة في القاعة الكبرى للثانوية.

افتتح الحفل بتلاوة عطرة لآيات من القرآن الكريم قرأها التلميذ عبّاس شرّي وتعريف بسيرة الفقيدة قدّمها التلميذ جواد قصير فكلمة عائلتها التي قدّمها الأستاذ علي الشّحيمي حيث شكر فيها أسرة مدارس المهدي(ع) وخاصة أسرة الثانوية على ما قدّموه من تكريم لفقيدتهم الغالية.

بعدها كانت كلمة لراعي الحفل سماحة السيّد علي فحص حيث قدّم شرحاً وافياً عن دور المرأة الأم والمعلمة والزوجة المؤمنة والمتعلمة وجهادها رابطاً بدور السيّدة الزهراء(ع)  ودور السيّدة زينب(ع) في كربلاء ونحن على أعتاب مناسبة أربعين الإمام الحسين(ع) ونوّه بجهاد الفقيدة ودورها وما تركته من أثر طيب في عائلتها وأسرتها في المدرسة.

اختتم الحفل بمجلس عزاء حسيني تلاه القاريء محمد باقر شحرور وفي الختام  شكر مدير الثانوية كل من واسانا في مصابنا الأليم. 

أقامت المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم دورة للاداريين في مدارس البقاع في قاعة ثانوية االمهدي (ع) بعلبك حيث تعرف خلالها النظار على  البحث الاجرائي وتطبيقاته  في التربية. وهو بحث يهدف الى ايجاد حلول لمشاكل تعترض التربويون من الاداريين او المعلمين في الصف او المدرسة، وهو وسيلة ناجحة لتطوير امكانات المعلم وخبراته  وهو مؤشر على ان المعلم لديه الرغبة في تطوير ذاته وتطوير طلابه ومن ثم تطوير المنظومة التعليمية بشكل عام.

قال الله تعالى في كتابه الكريم  : بسم الله الرحمن الرحيم كِتَابٌ أَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ لِتُخْرِجَ النَّاسَ مِنَ الظُّلُمَاتِ إِلَى النُّورِ بِإِذْنِ رَبِّهِمْ إِلَى صِرَاطِ الْعَزِيزِ الْحَمِيدِ﴾
ويقول سبحانه: ﴿هَذَا بَيَانٌ لِّلنَّاسِ وَهُدًى وَمَوْعِظَةٌ لِّلْمُتَّقِينَ﴾

صدق الله العلي العظيم

   كل آية من آياته هي منبع غزير بالهداية والموعظة الحسنة، وكل كلمة من كلماته هي مصدر من مصادر الإرشاد والرحمة والتربية، ومن يريد أن يرقى إلى السعادة الخالدة والطمأنينة الدائمة، ومن يريد أن يربح الدين والدنيا عليه أن يتعاهد القرآن بمعنى أن يجعل القرآن عهده وكتابه الذي ينظر فيه آناء الليل وأطراف النهار، وأن يجعل آياته ومعانيه ومفاهيمه في قلبه وذاكرته ليعمل به ويسير على ضوئه ونوره ونهجه. ولذلك فقد جاء التأكيد على قراءة القرآن وتلاوته وترتيله والتدبر في معانيه، وحفظه.

وهكذا فإن المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم تحرص دائما لأن تربي اجيالها وابناءها على حفظ وتدبر وتلاوة القرآن الكريم  وقد اقامت مسابقاتها السنوية "ألم" في ثانوية الامام المهدي (ع) بعلبك لمدارس البقاع .في مبنى الثانوية وذلك بحضور لجان التحكيم ومعلمي القرآن الكريم.