ضمن أنشطة الفنون الجميلة في مدرسة المهدي^(ع) المجادل حصص رسم وتعبير، يقوم التلامذة بإستخدام الوسائل الفنية التي تعطي إضافات لامعة في الرسم، كإستخدام القوالب الجاهزة والتي توضع بداخلها كمية من الجفصين ويتم ضغطها وأخذ الشكل الفني، ومن ثم نشاط التطبيع بالألوان حيث يغمس التلميذ كفه في الألوان التي يختارها ويضعها على الورقة بالشكل الذي يريده.

وَمَنْ تَطَوَّعَ خَيْراً فَإِنَّ اللهَ شَاكِرٌ عَلِيمٌ

في إطار تنمية المهارات القياديّة والتخطيطيّة لدى التلامذة وبهدف إكسابهم تقنيات العمل الفريقي، ولتفعيل التواصل بين التلامذة من جهة وبين الإدارة من جهة اخرى، وللإستفادة من طاقات التلامذة للمساعدة في الإحتفالات والأنشطة المدرسية، جرت إنتخابات اللجان الطلابية في مدرسة المهدي^(ع) المجادل للحلقة الثالثة بأجواء من التنافس النزيه وبروح رياضية بين اللجان المرشحة تعرف التلامذة على  سيرالعملية الإنتخابية وكل المراحل والخطوات المرافقة لها.

ضمن أنشطة مختبر العلوم في مدرسة المهدي^(ع) المجادل، أقامت وحدة العلوم نشاط إختبار فئات الدم حيث تعرف التلامذة من خلالها على فئاتهم، ويأتي هذا النشاط التعليمي في سياق دروس جهاز المناعة، ويتوزع التلامذة ضمن عمل مجموعات ويعملون على تدوين بعض المعلومات على بطاقات خاصة.

تحضيراً للتصفيات النهائية لرالي وماراتون الرياضيات التي سوف تقام في بيروت، بدأت المرحلة الأولى من التصفيات في مدرسة المهدي^(ع) المجادل لصف السابع والثامن، وقد كانت الأجواء التنافسية حاضرة بين التلامذة بلإشراف أساتذة المادة.

قام الدكتور محمد ترمس(المشرف التربوي في المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم) بتقديم ورشة عمل في مدرسة المهدي^(ع) المجادل بعنوان "دليل نظام مسارات الإحالة والتدخل"، تعرف من خلالها النظّار والمنسقين في الوحدات التعليمية كيفية التعامل مع التلامذة ذوي المشاكل التعليمية والسلوكية من خلال مسارات خاصة.

لتعزيز القدرات الذاتية ولتنمية المهارات الفردية لدى الأبناء، نظمت مدرسة المهدي(ع) المجادل قسم النشاطات العامة (الروضات) نشاط بعنوان"سرد قصة أين جاد"،ويهدف النشاط إلى إشراك البراعم (الروضة الأولى) في سرد القصة بأسلوبهم الخاص لتنمية شخصيتهم وتطوير الأداء اللغوي.