شاركت 200 تلميذة من الحلقة الثالثة والمرحلة الثانوية في ثانوية المهدي (ع) -الحدث بمهرجان "أبدع في حب محمد" الذي أقيم بمناسبة ولادة نبي الرحمة محمد (ص) وذلك في ملعب الثانوية. تضمن المهرجان تسع زوايا تنوعت بين تعبير ورسم وفنون أخرى.  وقد شاركت التعبئة التربوية في المهرجان من خلال معرض صور حول أحاديث الرسول (ص).

 شارك خمسون تلميذ من قسم الثانوي في ثانوية المهدي (ع) - بعلبك بمهرجان "الشجرة" الذي أقامته بلدية بعلبك

برعاية وزير الزراعة الدكتور حسين الحاج حسن بحضور مدراء المدارس وعدد من النواب والفعاليات.

افتتح المهرجان بزرع الدكتور الحاج حسن لشجرة عملاقة على مدخل المدينة  بعدها بدأت العروض المدرسية قرب

رأس العين وتقدم تلامذتنا رافعين علم المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم  وانتشروا فرب ثكنة الشهيد محمد مكي

حيث زرعوا 50 شجرة صنوبر وسرو وذلك بهدف الحفاظ على البيئة ومكافحة التصحر وتجميل المدينة.

ما دامت اليد الخضراء فينا، ستبقى مدينتنا خضراء جميلة  بتاريخ : 6\12\2012

شارك خمسون متعلم من قسم الثانوي في ثانوية المهدي بعلبك بالنشاط الذي اقامته بلدية بعلبك صباح يوم الخميس حيث بدأ المهرجان  برعاية وزير

الزراعة الدكتور حسين الحاج حسن حيث بزرع شجرة عملاقة على مدخل مدينة بعلبك وذلك بحضور مدراء المدارس والنواب والفعاليات  وبعدها بدأت

العروض المدرسية قرب رأس العين وتقدم متعلمونا رافعين علم المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم  وانتشروا فرب ثكنة الشهيد محمد مكي ( الجيش

اللبناني) وزرعوا حوالي 50 شجرة صنوبر وسرو وذلك بهدف الحفاظ على البيئة ومكافحة التصحر ولتجميل مدينة بعلبك .

بمناسبة عيد الأم نظمت المؤسسة الإسلامية للتربية والتعليم – مدارس المهدي(ع) – بنت جبيل مهرجاناً بعنوان "ينبوع الحنان" لأمهات تلامذتها وذلك في قاعة المدرسة.

المهرجان الذي شاركت فيه 350 أم تضمن زوايا وورش عمل متنوعة حازت على اعجاب الأمهات وهي:

1.    زاوية شيف مطبخ:لإعداد أشهى المأكولات والاجابة على استفسارات حول المطبخ اللبناني.

2.    زاوية أخصائية التغذية: تقديم وصفات صحية  وبرامج تغذية للأم والطفل.

3.    زاوية اسعافات أولية:  ارشادات حول كيفية الوقاية من الحوادث المنزلية.

4.    زاوية الزراعة والعناية بالنباتات : تقديم معلومات حول كيفية استبدال المواد الكيماوية بمواد طبيعية والعناية بالشتول.

5.    زاوية تنسيق الزهور: تنسيقأزهار ومعلومات حول اعادة تدوير لبعض النفايات.

6.    زاوية العناية بالبشرة: ارشادات حول كيفية العناية بالبشرة بمواد طبيعية.

وفي الختام قدّم التلامذة هدايا لأمهاتهم كما وزعت دروع تكريمية على مسؤولي الزوايا.

وللغة مهرجان مدرسة المهدي (ع) – الغازية تقيم مسابقة لمدارس صيدا وجوارها. أقامت مدرسة المهدي (ع) – الغازية مباراة "وللغة مهرجان" في الشعر والاملاء والرسم شارك فيها العديد من مدارس مدينة صيدا وجوارها برعاية مدير الثقافة والتربية الدينية في المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم سماحة الشيخ ياسر فلحة الذي تطرّق في كلمة له إلى موضوعين: اللغة والفن.

 ففي اللغة قال: "علينا ان نستفيد من اللغة العربية في تشكيل منظومة القيم التي تشكّل النظام الحاكم لسلوكنا.. ونحن عندما قاتلنا أعداءنا قاتلناهم بمنظومة القيم.. فنحن مسؤولون تجاه انفسنا بتشكيل منظومة القيم "، مضيفا "فلنأت باللغة العربية التي شرّفها الله تعالى بالقرآن الكريم لنستخرج منها هذه القيم فاللغة العربية لغة الجمال".

واعتبر الفن "بث شعور الالتزام داخل النفس الانسانية".

وفي نهاية المباراة أعلنت لجنة التحكيم المؤلفة من الاستاذ مصطفى الساحلي، المهندس علي الجندي والاستاذة ايمان حنينة أسماء المدارس الفائزة بالمرتبة الأولى عن كل فئة وهي كالتالي:

فئة الرسم: ثانوية حارة صيدا الرسمية

                 مدرسة الغازية المختلطة

                مدرسة المهدي "ع" -الغازية

فئة الشعر: ثانوية د. نزيه البزري

             مدرسة المهدي"ع" – الغازية

              ثانوية القلعة

فئة الاملاء: مدرسة المهدي"ع "- الغازية

               المدرسة الوطنية النموذجية

أقامت ثانوية المهدي"ع"- الغازية بمشاركة كشافة الامام المهدي"عج" مهرجانا" بمناسبة عيد المقاومة والتحرير تحت عنوان" أفراح المجد" والذي استمرّ لمدّة أربعة أيّام. تضمّن المهرجان 3 زوايا ترفيهية فكرية ثقافية في 3 ملاعب زارها كافّة التلاميذ.

الزاوية الاولى تضمّنت ألعاب النفخ

الزاوية الثانية تضمّنت ألعاب خشبية فكرية ( لعبة هدّي أعصابك- البولينغ- الخريطة- سباق يدوي...)

الزاوية الثالثة تضمّنت زوايا فنيّة ( مسابقة الكترونية " العترة الطاهرة"- قصة جدّة – قصّة بنت شهيد- عقدكشفية- تشبيك.- واحة القرآن...)

 تبنّت ثانوية المهدي(ع) – الغازية مشروع المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم "نادي الروبوتات" وذلك تشجيعاً منها لفكرة التعلّم الذاتي لدى التلامذة ومساعدتهم على تعلّم المفاهيم العلمية بشكل عملي لا نظري فقط.

النادي الذي بلغ عديد المنتسبين اليه 25 تلميذاً من الصفين السادس أساسي والأول ثانوي، خُصّص له برنامج تدريبي بمعدل ورشة كل أسبوع على مدى 5 أشهر. وفيه يحقق التلميذ المهارات التالية:

تعلم تصميم وبرمجة الروبوت.

دمج ما تعلّمه في مواد العلوم والمعلوماتية في تطبيقات عمليّة وواقعيّة.

تنمية مهارات التعاون والعمل الجماعي.

مشاركة أقرانه في مسابقات داخليّة ووطنية واقليمية.

Robotics club

في ثانوية المهدي"عج"- الغازية

تبنّت ثانوية المهدي"عج" – الغازية مشروع المؤسسة الاسلامية للتربية والتعليم "

نادي الروبوتات"الذي يقام ضمن مدّة برنامج تدريبية بمعدل ورشة تدريبية في كل

اسبوععلى مدى خمسة اشهر كاملة ليكون مجموع الورش عشرون ورشة .

يبلغ عديد المنتسبين للنادي 25 تلميذا" من بين الصفين السادس والاول ثانوي, ولكل

فريق روبوت وحاسوب.

فتشجيعا" لفكرة التعلّم الذاتي لدى التلاميذ كانت علوم الروبوت لتثير لديهم الرغبة

في معرفة كيفية عملها مما يزيد دافعيتهم للتعلم اكثر من التلميذ المفروض عليه الدراسة بالطرق التقليدية .

ولان رغبة التلميذ في الفهم والمنافسة تحفزه على التعلم فان قيامه بالتصميم وبناء

برمجة الروبوتات ذاتية الحركة تعرضه الى المفاهيم الرياضية المتقدمة والعلمية

والتقنية . فبدلا" من تدريس هذه المفاهيم العلمية بشكل نظري فقط يتعلمها التلاميذ

بشكل عملي ايضا" لا بل ويطلب منهم تطبيقها عدة مرات.

ففي نادي الروبوت يحقق التلميذ من خلال انتسابه للنادي:

1-   يتعلم تصميم وبرمجة الروبوت

2-   يدمج ما تعلمه في مواد العلوم والمعلوماتية في تطبيقات عمليّة وواقعيّة

3-   ينمّي مهارات التعاون والعمل الجماعي

4-   يشارك مع أقرانه في مسابقات داخليّة ووطنية واقليمية