تعزيزَا للتّعلّم الجاذب ومن خلال استراتيجية التّعلم باللعب نفّذت وحدة اللّغة العربيّة في ثانوية المهدي (ع) - بنت جبيل سلسلة من الأنشطة التعليميّة الجاذبة في حصص الّلغة العربيّة
لعبة إجمع واربح، حيث جمع المتعلّمون أقسام الكلام وألّفوا منها نصّا متكاملا.
لعبة البطاقات لتمييز الجمل الفعليّة والإسميّة وتصنيفها بشكلٍ صحيحٍ ضمن الجدول الخاص، وذلك بعد عرض إشكالية الدرس عبر مسرح الدمى على لسان شخصيّة تائهة تريد معرفة هويتها.
تعريف التّلامذة على مفهوم المفرد والمثنّى عبر تصنيف الأشياء ولعبة البطاقات.
لعبة التركيب "البازيل" لجمع الإعراب الصحيح للفعل الماضي وتعليل علامة بنائه.
كما تم تنفيذ بعض الأنشطة الخاصّة بالتّعلم الذاتي والتّعلم بالمشروع:
صناعة شجرة باستخدام فتاة أوراق الأشجار والتّعبير عن مظاهر فصل الخريف في الهواء الطلق.
إعداد التّلامذة لدرس الفعل الماضي بأنفسهم وعرضه أمام زملائهم مستخدمين التكنولوجيا في التعليم.
شرح التّلامذة لمقدّمة محور (الإنسان والفن)، بعد عرض حي لمجموعة من الفنون.