مساعدة الطالب على الشعور بالنجاح من خلال:
ـ حثّه على بذل أقصى جهده لتحقيق النجاح.
ـ عدم الضعط عليه لكي يتبوّأ المراكز الأولى في صفه، فالمستويات و القدرات متفاوتة.
ـ كن شريكاً له في وضع أهدافه، و شجعه على الوصول إليها، ضمن تحديات ممكنة، و اطبع في قاموسه أن لا شيء صعب المنال.
ـ كافئه على الجهد و ليس فقط على النتيجة.
- شجعه على عدم الاتكال على الآخرين عن طريق:
ـ مساعدته على التعلم و أخذ القرارات بنفسه.
ـ حمله مسؤوليات لإنجازها في المنـزل، حسب الأولوية، و اجعله يشعر بأنك تتوقع منه نتائج مميزة لأنه مميز و مثابر.
ـ اجعله يشعر بأنك اليد المعينة له لدى الحاجة، أعطه ملاحظات مهمة و نصائح و إرشادات عملية و قصيرة.
ـ تفاءل بالنجاح في وجهه ولا تعاقبه في حال الفشل، و شجعه على المحاولة ثانياً و ثالثاً و ساعده على التعلم من أخطائه.
اختر طريقة دراسة خاصة:
معظم الطلاب يظهرون نتائج مميزة في حال اتباع طريقة محددة في الدراسة.
ـ تحديد وقت الدراسة، في حال عدم وجود وظائف بإمكانه المطالعة أو المراجعة.
ـ تشجيع الطالب على العمل بجدية وإخلاص.
الغاية من الوظيفة هو التعلم منها بإنجازها بجهد منظم و صحيح، و ليس المقصود إيجاد الجواب الصحيح فقط.
